多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
()是由格式塔心理学家提出的。
A、概括化理论
B、相同要素说
C、形式训练说
D、关系理论
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
为获得师长赞许而表现出来的学习需要,这是
·
中小学体育的主要任务是什么?
·
根据记忆的理解性,可以把记忆分成()。
·
如何有效地进行原理教学。
·
简述数学教学中引起“分类讨论”的原因。
·
从横向服务范围来看,有岗前、()和在岗的
·
根据学习动机的性质,可将动机分为()。
·
根据奥苏伯尔的观点,学校情境中的成就动机
·
定势导致负迁移的产生。
·
瓦拉斯1926年提出的创造性思维的阶段包
热门试题
·
顿悟即突然觉察到问题解决的办法,它是通过
·
简要分析学习的内涵。
·
教育心理学属于应用心理学。
·
自我意识发展的重要标志是()。
·
教师角色冲突的类型不包括()。
·
谈谈你对思维定势的认识?
·
动作有一定的稳定性和精确性,视觉控制不起
·
简述实验法的主要内容。
·
个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特
·
先行组织者。