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教育心理学
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高等教育心理学的主要作用有哪些方面?
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()强调“废除教师中心,一切以学生为中心
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心理发展
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“角”概念掌握后对“直角”概念学习的影响
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学生能够独立完成的学习任务水平与在有能力
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认知。
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延续式强化有以下几种种类?()
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教师在批改作业时,喜欢用红色的笔来作记号
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韦纳认为,学生的归因过程主要是按照()维
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试述初中生品德发展的基本特征。
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发展性教育主要是面对在心理方面出现了不同
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学习的本质属性是()。
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在教室里要有良好的学习环境,如流通的空气
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学习中迁移按其内容来分,有观念性迁移、技
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()就是凭借经验尽快找出一条或多条有效解
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意义障碍
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经典条件反应学习理论起源于()研究。
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与长远目标相联系的一类动机,具有较高的稳
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()是指一遍一遍地、原封不动地重复要记忆
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感性知识分为两种水平,即()
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通过改变事物的个别部分或属性并加以组合,