多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
在苏联教育心理学的发展阶段中,贡献较大的有()。
A、乌申斯基
B、鲁宾斯坦
C、维果斯基
D、卡普杰列夫
E、布隆斯基
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种
·
论述布鲁纳的认知发现学习理论的主要内容。
·
下列属于条件反射的基本规律的是()。
·
陈述性知识的表征有()、()、()。
·
关键期的存在说明学生心理发展具有()
·
耶克斯-多德森定律表明()程度的动机激起
·
发散思维
·
()是一种主要的记忆手段。
·
桑代克的“练习律”实际上符应了遗忘的()
·
排除前摄抑制与倒摄抑制来帮助记忆,这是利
热门试题
·
划分接受学习与发现学习的主要依据是()。
·
下列方法中最佳的复习方法是()。
·
()是20世纪60、70年代继行为主义和
·
()认为,迁移是由于学习者突然发现两个学
·
根据迁移的性质不同,可以将学习迁移分为(
·
学习材料之间的共同要素越多,迁移就越容易
·
课堂气氛
·
有学生对事物的认识倾向于以外部参照作为信
·
我们在向年轻一代进行教育时,不能“揠苗助
·
在教育过程中,由于发现法优于接受法,所以