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教育心理学
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教育心理学
足球、排球等球类活动，属于（）
A、连续型操作技能
B、断续型操作技能
C、闭合型操作技能
D、开放型操作技能
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动机与学习呈双向的互动关系，因而教师调动
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李某，男，大三学生，身体瘦小，皮肤偏黑，
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试论班图拉等的道德社会学习理论。
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特殊经验直接迁移到其它学习中去，这是（）
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概念。
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团体心理辅导的功能表现在（）
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稳定的态度和品德的形成发生在（）
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如何高效利用最佳时间？
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（）有时候又称为“信息加工学习理论”。
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中学生智力的核心成分是（）。
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常用的精细加工策略有（）。
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自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我
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适应认知的两类教学策略是匹配策略和（）。
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（）是一种最简单的学习，是各种复杂学习的
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回忆就是把有关信息从（）记忆调到（）记忆
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建构主义认为获得知识需要个体作出积极主动
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当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣和动机
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操作技能形成的第二阶段为（）。
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美国学界有这样一个说法，如果说哈佛
