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课堂教学技能考试
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课堂教学技能考试
板书的概括功能表现为（）
A、板书紧扣课文
B、关键词的概括赋予根据
C、精练恰当
D、语言具体形象
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（）是以文字表述为主，并用线条、数字或符
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教师课堂组织的基本形式有如下几个类型：
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课堂教学中常用的结课方法有（）
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下列媒体中属于双向表象媒体的是（）
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在观察时，教师要尽力摒弃一切个人的主观偏
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单元教学后的巩固通常通过（）进行。
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教师有意识地把质量好的作业、试卷张贴出来
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导入是课堂教学的一个重要环节。
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教育部规定的结课技能考核有：归纳式；比较
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所谓演示适时是指演示的时间要在恰当的时候
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教学（）是教师运用提出问题来促进学生学习
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采用提示理答方式，提示的方法大致有（）
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教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这样
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课堂呈现是指在课程教学过程中科学合理地
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演绎法的讲解：提出问题——叙述事实——展
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心智技能——也成为智力技能，它是顺利完成
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讲授的语言包括（）
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“教师打开了一只耳朵，接纳学生的声音，但
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教师在演示前不需要向学生说明要观察什么。
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在课堂教学行将结束时，教师、学生或师生共
