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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
示范－模仿式的实施程序？
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学习素质强调的是对知识本身的掌握，传统的
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素质形成本身，就是在某一学科领域获得独立
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审美特质
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思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合
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激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程
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（）是指建立在反复学习实践基础上的对学习
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校风是学校风气的简称，是学校成员的精神面
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教育的可持续发展要求素质教育必须加强以下
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（）概念一旦转化成为普遍的教育行为，一个
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智力性心理素质在人的素质结构中发挥（）功
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促使知识深刻内化的保障措施有（）。
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终身教育与对素质教育的新要求？
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设计基础教育阶段素质教育目标的依据主要是
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思想道德素质教育的实施方法与策略有哪些？
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学校物理环境包括（）等方面。
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“元教育”又称（），指人类早期比较完整地
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素质教育激活个性潜能的最高目标是提高学生
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素质教育理论本质上从属于（），它同时具有
