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教育技术学
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教育技术学
60年代后期,()等人在《视听教学:媒体与方法》(1969)这本著作中提出了系统化教学的模型,较明显地反映出行为科学和系统理论的影响。
A、布朗
B、加涅
C、布里格斯
D、斯金纳
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