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潜力激活与创造力开发继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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潜力激活与创造力开发继续教育
学生能做什么的主要障碍是他们认为自己不能做,而自信来源于成功的()。
A、经历
B、想法
C、获得
D、实现
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