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教育科学研究方法

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教育科学研究自身独特的特征不含有（）

  • A、教育科学研究对象的复杂性
  • B、教育科学研究成果评判的主观差异性
  • C、教育科学研究方法的综合性
  • D、具有很强的异质性
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