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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
终身教育
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设计基础教育阶段素质教育目标的依据主要是
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进入新世纪,社会要持续科学地发展,其前提
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校风是学校风气的简称,是学校成员的精神面
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激活学生的()发展,培养高素质优秀人才是
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素质形成本身,就是在某一学科领域获得独立
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()是客观存在反映到人的意识中经过思维加
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独立人格素质作用于社会生活,来源于社会生
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积极探索创造性人才的途径与方法有哪些?
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论述素质教育与升学、考试的关系是什么?
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激励的特征是什么?
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集体学习要鼓励学生按个人愿望、兴趣、爱好
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要树立健康的生命意识,应该做到()。此外
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马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点
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素质教育对教的基本要求是(),但一定要教
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学校教育要树立的指导思想是()
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活动课程自身的性质和特点决定了它的功能和
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个人、民族或国家无论在什么状态下,都必须