多做题,通过考试没问题!
翻转课堂教学法考试
题库首页
>
文化教育职业技能考试
>
翻转课堂教学法考试
翻转课堂教学法中,学生看微视频学到的知识是零碎的、不系统的。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
下列关于布鲁姆分类法的表示错误的是()。
·
教师由演员型向导演型转变,可以尝试()。
·
本杰明·布鲁姆提出的影响学业成绩变量包括
·
下列关于翻转课堂教学视频的制作和应用流程
·
掌握教学法要求老师在教授新课前,应对学生
·
实施翻转课堂教学法老师的工作量会大为减轻
·
翻转课堂是在线学习课程,学生只需要看电脑
·
下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合
·
下列对于ARCS动机设计模型的描述不正确
·
翻转课堂对学生的学习过程进行重构,有效帮
热门试题
·
布鲁姆认为学生对所学内容的动机、态度、兴
·
设计让学生获得新知的学习活动可以用以下哪
·
翻转式课堂是如何满足不同学生需求的()。
·
为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实
·
关于本杰明·布鲁姆的掌握学习理论,以下哪
·
之所以会有学习成绩好与成绩不好的学生,主
·
翻转课堂的课堂讨论中教师会变得非常忙,因
·
对待一名刚刚参与翻转课堂的学生,您最好扮
·
翻转课堂的学习环境是灵活多样的,学生可以
·
翻转课堂就是将一些需要教师不断重复口述讲