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学前教育学
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学前教育学
幼儿园角色游戏的组织和指导中常见的问题有()。
A、角色游戏的主题丰富
B、材料投放种类和数量相对贫乏
C、角色游戏成为被教师“遗忘”的角落
D、“武断”、“不切题”是教师干预的特征
E、游戏评价以幼儿评价和过程评价为主
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