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教育心理学

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发现法利用学科内部概念造成新奇、诱惑，从而引起儿童探求知识的欲望，引起儿童对学习本身的兴趣。这表明发现法有助于（）

  • A、提高智慧的潜力
  • B、培养学生的内部学习动机
  • C、学会发现的探索方法
  • D、记忆
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