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潜力激活与创造力开发继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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潜力激活与创造力开发继续教育
专业技术人员依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务
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创造力必须同时考量（）个因素。
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智力不但使人从理性上认识事物，而且还能调
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专业技术人员要建立起坚定的信念，具体有（
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19世纪自然科学的三大发现（），是马克思
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好奇心是一种持久的、根深蒂固的（），对一
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社会中的人们的创造性思维有时表现为这样一
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创造型专业人才成果转化的意义（）。
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竞争性文化价值模型，该模型把企业文化指标
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社会现代化：这里的“现代”一词，不是一个
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思维中存在的问题（）
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知识经济的基本内涵是以知识或（）资源的占
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情商更多的是一种（）能力，是对自身的利益
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天才并非天生，但聪明才智是天生的。
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敏感度是积极心理学研究中用于大脑潜力释放
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专业技术人员的智力潜能开发主要可以（）
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现代社会已进入创新时代，执行程序变为（）
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创造力认知的研究将注意力的焦点放在操作创
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思维能力素质一般包括（）。
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人类的情商高低和大脑中的（）有关联。
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研究成果转化模式不对的是（）。
