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潜力激活与创造力开发继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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潜力激活与创造力开发继续教育
有()的人可以根据目的调节支配自身的行动,克服困难,以实现预定目标的心理过程。
A、创新意识
B、意志过程
C、创新过程
D、想象过程
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