多做题,通过考试没问题!
潜力激活与创造力开发继续教育
题库首页
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
潜力激活与创造力开发继续教育
创造环境建设的知识积淀,内容不对的是()。
A、勤于学习
B、熟悉工作
C、掌握创造思维技能
D、善于琴棋书画
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
人的创新意识有()。
·
技术开发对于企业的作用体现在()。
·
创新团队是介于创新组织与创新者个人之间的
·
自主创新有三个方面的含义,分别为()。
·
在企业中,赏罚分明的思路和过程主要有如下
·
我国要提高自主创新能力,必须让企业真正成
·
一切创造都离不开形象思维与逻辑思维的()
·
知识经济是()的经济。
·
革弊创新出自()。
·
初级的抽象与概括是根据事物的()做出比较
热门试题
·
智力结构问题研究过程中的种种观点,基本上
·
情绪反应强度存在障碍,可以概括为()。
·
有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置
·
体能强度
·
体力是一种(),需要积极开发。
·
人的潜力素质既包含()素质,是共性与个性
·
创新性思维的问题,实质上是一个对()进行
·
调节情绪主要有以下几种方法()
·
“一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩”,这是
·
如何突破思维定式()