多做题,通过考试没问题!
教育创新理论
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育创新理论
皮亚杰把儿童的认知发展过程从出生到青春期划分为()等阶段。
A、感知运动阶段
B、前运演阶段
C、具体运演阶段
D、形式运演阶段
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
信息技术与课程整合内涵有()种基本属性
·
简述莱维勒模型的特点。
·
创新精神包含()。
·
人力资源的素质指劳动者的()
·
对于文化形成、文化创造来说,()是基础和
·
伽赞尼伽观点:布洛卡区除了有口语表达的功
·
行政管理创新常见的种类主要包括()
·
经过脑神经解剖证实,()具有独立的神经生
·
由于人才的观念、知识及方法的相对落后而造
·
发声练习期是指出生至6个月
热门试题
·
()是人们在对周围事物进行有目的、有计划
·
认知过程的具体内容包括()、()
·
创造性活动大致分为四个阶段准备阶段,()
·
所谓知识老化速度,是指知识过时或者说陈旧
·
教育创新最根本的目的是推行(),全面提高
·
培养学生的创造性思维要正确认识的问题:端
·
()把文化分为物质文化、制度文化和精神文
·
习惯动作形成期指1个月~4、5个月
·
新时代对创新人才提出了必须具备的精神信念
·
知识创新是知识经济时代讨论创新的重点,是