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教育心理学
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周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一
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顺应性迁移
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联结主义学习理论的创始人桑代克认为，学习
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按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，
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根据艾里克森的人格发展理论，中学阶段的主
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教师在以学生为中心的教学中，承担的责任比
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常见的调查方法有问卷法、访谈法、文献分析
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皮亚杰的“图式”
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教育心理学中研究的学校教育教学的主体是（
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强调对意识功能与作用进行研究的心理学派是
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下列不是认知策略的是（）。
