多做题,通过考试没问题!
课堂管理的方法与艺术
题库首页
>
大学试题(大学选修课)
>
课堂管理的方法与艺术
以下哪些原则,有助于指导我们预防课堂上的吸引注意的行为()
A、不要理睬试图吸引注意的学生
B、关注学生的良好行为
C、教会学生如何要求关注
D、灌输“我能行”的观念
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
下列哪些特征表明可能是消极的课堂气氛?(
·
以下关于课堂纪律的描述,属于认识上的误区
·
下列哪些特征表明课堂气氛可能是积极的()
·
一堂课中,学生的有意注意与无意注意经常呈
·
“上课要认真听讲” ,这个课
·
以下哪些原则,有助于指导我们预防课堂上的
·
以下关于课堂问题行为的描述,正确的一项是
·
将课堂教学时间区分为准备教学、复习旧知识
·
课堂管理中的决策,应由谁来决定?()
·
当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时
热门试题
·
下列哪项不符合积极的课堂气氛特征?()
·
课堂管理的内容主要包括()
·
以下关于良好课堂秩序的描述,不恰当的一项
·
当学生表现出老师提问时赶紧低头不看老师、
·
在课堂上,教师的主要精力通常应该花在整体
·
座位的编排方式与课堂气氛无关
·
以下关于良好课堂秩序的描述,正确的有()
·
通过借助外力,采取取消学生某种权利或予以
·
学生课堂不良行为的出现,可能是由教师方面
·
以下关于课堂管理的描述,正确的是()