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学前儿童社会教育

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幼儿道德评价的发展趋势是从具体形象性评价到比较抽象性的、带有社会意识的评价；从带有情绪性的评价到（）评价。

  • A、比较客观性
  • B、复述成人的评价
  • C、自己的评价见解
  • D、效果评论
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