多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育心理学(省考)
题库首页
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育心理学(省考)
在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
心理学家认为，动作技能学习过程实质上是一
·
操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。
·
心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是
·
心智技能的特点有（）。
·
操作的熟练指形成的（）对各种变化的条件具
·
（）是一种调节和控制心智活动的经验，是通
·
根据练习时间分配的不同，练习可分为（ ）
·
简述操作技能形成的阶段。
·
动作技能形成所要经历的阶段有（）。
·
就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（
热门试题
·
“人日亦日”属于（）现象。
·
（）又叫运动技能、动作技能，是指通过学习
·
高水平和达到自动化水平的技能也称为（）。
·
（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，
·
在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目
·
在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜
·
除足够的练习次数和练习时间外，练习的方法
·
操作动作符合规范要求，符合动作原理。无论
·
吹啦弹唱属于（）技能。
·
打篮球属于（）。
