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中学教师资格证教育学(省考)
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中学教师资格证教育学(省考)
教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是()
A、观察法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
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班会一般有三类:常规班会、生活会和主题班
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制定班级目标管理要注意的问题仅仅包括:社
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任何一个班集体的形成都经历了()过程。
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班级管理的重要功能仅仅是要帮助学生成为学
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班级活动的设计和实施步骤有哪些?
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班级建设的设计最重要的是制定()
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教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措
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在班级的各项活动中,()是主导活动。
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班级民主管理的实质就是要让每个学生都成为
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实施细则要求具体化,便于记忆和操作,同时
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目标管理理论的提出者是管理学家()
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班主任在班级管理中的地位是( )
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对于问题行为学生,我们要()
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班主任的巾心环节是( )
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班主任的领导方式一般可以分为三种类型()
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对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面
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按照功能发挥作用的场域环境,班级功能可以
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()是共青团工作和活动的基本的单位,是团
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班主任即通过对集体的管理去影响个人,又通