多做题,通过考试没问题!
潜力激活与创造力开发继续教育
题库首页
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
潜力激活与创造力开发继续教育
创造力是以已知()为基础对客观事物或现象进行重新组合。
A、前人经验
B、书本知识
C、信息或知识
D、实践经验
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
调节情绪主要有以下几种方法()
·
只有提高自主创新能力,才能够()。
·
知识经济指的是一种全新的经济形态,它以(
·
“二八法则”国际上有一种公认的()。
·
专业技术的特征有()。
·
批判当代社会对人的发展的压抑的人是()。
·
创新思维系统化是在概括的基础上,在思想上
·
创造性解决问题的()是在问题明朗以后,需
·
()创造力意识是指主体受外部的推动而产生
·
()是经济创新的主体。
热门试题
·
专业技术工作具有方向()结果难以预测性和
·
斯腾伯格及其同事认为创新力是()。
·
创新性思维的问题,实质上是一个对()进行
·
人本主义心理学家马斯洛(Maslow),
·
开发创造力适度刺激的因素有()。
·
专业技术人员开发潜力的具体方法不正确的是
·
创新可以分成三种类型:()、()和制度创
·
创新环境的品德修养有()。
·
政治文化反映的主要是民众的政治心理,而意
·
天才并非天生,但聪明才智是天生的。