多做题,通过考试没问题!
潜力激活与创造力开发继续教育
题库首页
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
潜力激活与创造力开发继续教育
创新性思维的问题,实质上是一个对()进行超越的问题。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
制度化管理是由德国管理学家谁提出的()。
·
智力潜能是指一个人尚待开发的()的总称,
·
创新的替代通常是集群式的。这种创新集群现
·
教育过程中强调()的培养有助于促进学生学
·
个体潜力处于核心地位,包括以下哪些等()
·
影响创造力增长的障碍有很多方面,其中,没
·
()长期处在生产实践第一线,经验丰富、知
·
在人的潜力系统诸素质结构中()是互动且互
·
潜力和潜意识的关系()。
·
成功是未来进一步努力的促进因素,而失败则
热门试题
·
专业技术的特征有()。
·
创新思维的灵魂是()。
·
对于当前管理,管理要素以()为中心,管理
·
综合能力包括()
·
()它是无意识的,不被个体所觉察。
·
创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥
·
如果只推崇一个偶像,更无法产生出()。
·
品质分为积极品质和非积极品质。
·
为什么当前要将自主创新作为当前经济发展的
·
人生观是对人生目的、意义的()。