多做题,通过考试没问题!
00405教育原理
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00405教育原理
教学目标一般分为()。
A、认知领域
B、心理动作领域
C、情感态度领域
D、人际交往领域
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
自然设计模式的要素有:()。
·
我国的《教师资格条例》颁布于()。
·
教育目的功能主要有()。
·
教育改革目标
·
经济发展水平制约着教育的发展()、()、
·
科学主义是科学文化发挥极致的表现,它的核
·
最近发展区
·
现代人的终极目标是全面发展的人。
·
试析教学设计的基本程序。
·
《大教学论》一书中,夸美纽斯提出新的教学
热门试题
·
教育方针一般包括的内容有()。
·
教育事实与教育规律
·
学生是教育的主体、自我教育的客体。
·
特区创业之初,深圳主要得益于优惠政策的扶
·
先行组织的设计是针对教授内容之间的联系,
·
教学策略是在一定的教学思想指导下,遵循教
·
历史上曾经提出学生是完整性的人的教育家有
·
从教学的存在形态上看,教学是以交往为一般
·
现代教学所倡导的因材施教、启发诱导、循序
·
在美国所有州于1901年均实施了教师资格