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09339中小学生品德发展与道德教育

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儿童（青少年）能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范，进行道德行为的发展阶段是（）。

  • A、无律阶段
  • B、他律阶段
  • C、自律阶段
  • D、自由阶段
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