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课程与教学论

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最先致力于理解课程的是“()”。他们对课程研究的共同兴趣是:批判传统课程理论(博比特、查特斯到“泰勒原理”)、对课程领域进行“概念重建”。

正确答案:概念重建主义课程范式
答案解析:
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