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09339中小学生品德发展与道德教育
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09339中小学生品德发展与道德教育
怎样理解品德与社会性发展的关系？
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道德认识表现在两个方面：一是道德思维发展
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惩罚不利于良好的态度与品德形成的，严禁使
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同伴的角色功能包括： （1）作为强化者
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评语鉴定法
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各个阶段的具体目标应包括（）
