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00394幼儿园课程
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00394幼儿园课程
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的“教育目标和要求”包括（）。
A、健康
B、语言
C、社会
D、科学和艺术
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鹰架教学是指（）。
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教师直接、明确地传递教育意图的教学方式是
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幼儿园课程目标具有（）。
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显性课程
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组织幼儿园课程内容的策略有（）。
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（）是指课程设计者在教育活动展开之前为儿
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在幼儿园课程实施中，对实施过程产生影响的
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（）是指在教育过程中生成的课程目标。
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（）认为儿童具有“吸收的心智”。
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从结构来看，《纲要》由四个部分组成，即（
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幼儿园课程的主要特点是由（）决定的。
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2001年，我国教育部颁布了（）。
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单元主题活动的特点是（）。
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（）是以小组为单位进行的教学。
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过程模式
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直接指导式的幼儿园课程的心理学理论基础是
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强调课程必须适合幼儿的身心特点和发展规律
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对幼儿的讲述应尽量形象生动，便于幼儿理解
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主题活动
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围绕着认识的起源，特别是为认识提供普遍必
