多做题,通过考试没问题!
学前游戏论
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
学前游戏论
怎样正确理解幼儿游戏的基本特征?
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
从二十世纪40年代到60年代,()的游戏
·
以物代物
·
独自游戏
·
儿童运用专门化玩具和非专门化玩具的心理过
·
加维提出了游戏行为有几个特征?()
·
平行游戏
·
幼儿游戏的动机可以分为三种类型,分别是(
·
游戏中儿童可以自由变换动作、姿势,可以多
·
儿童游戏计划的内容一般包括()。
·
游戏场地的空间密度
热门试题
·
为小班儿童选择的玩具,正确的说法是()
·
儿童的游戏有多种分类,比勒将游戏分为()
·
游戏的生物性本质观的局限性表现在()
·
幼儿学习游戏方法:请一幼儿做猜领袖的人,
·
和同伴一起做游戏,谈论共同的活动,但没有
·
如何保证幼儿的游戏时间?
·
老师问一个在玩“娃娃家”的男孩:“你在做
·
早期的理论研究中,一直深刻影响后来人们对
·
联合游戏
·
2岁以内的婴儿,应为他们提供()