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绩效管理与业务能力提升继续教育
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绩效管理与业务能力提升继续教育
行政、工勤给病人提供的服务是直接的。
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做管理工作,主要是与人打交道。
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四种绩效观中,()主张通过对专业技术人员
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()是指对未来的预想及使其变为现实的有效
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定期的会议沟通的缺点不包括()。
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()主张通过对专业技术人员行为的标准化、
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绩效管理不仅能促进组织和个人绩效的提升,
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收集绩效信息的方法重要有以下几种方法()
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平衡计分卡的四个维度不包括()。
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设计的能力,是解决问题的技术能力。
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企业绩效管理诊断的内容不包括()。
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KPI的建立常用的方法不包括()。
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检索也是一种搜索,只不过存在不同的查找方
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目标管理强调时间性,制定的每一个目标都有
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生疑提问训练法是在一个组织起来的团体中,
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持续绩效沟通是为了如下目的()。
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研究表明,管理者的领导风格及其绩效辅导水
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绩效计划的沟通过程并不是千篇一律的,在进
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评价主体在绩效管理的过程中扮演着重要的角
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知识的问题是一个科学问题,来不得半点虚伪
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信息传播的多媒体形式,不论文字、声音、影