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00466发展与教育心理学

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（）认为，个体心理发展的动力，特别是人格发展的动力，是由原我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。

  • A、华生
  • B、霍尔
  • C、埃里克森
  • D、弗洛伊德
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