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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
学习的自我调控属于()
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()是指建立在反复学习实践基础上的对学习
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教育要促进少年儿童身心素质的发展,必须通
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素质教育课堂教学的基本特征有哪些?
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提出教育内容的适度综合,并非主张取消教育
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马克思主义的人的全面发展的概念是()充分
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加强课堂教学管理的重要性?
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如何理解潜能的可开发性?
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构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素
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课外教育的内容有哪些类型?
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全面传授更有价值的知识,这是有统一固定的
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推广相当于“克隆”,是探索和创新的继续,
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人人都有发展潜能的需要,人人都有自我实现
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对学生进行思想道德素质教育的各种途径的枢
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素质教育对教的基本要求是(),但一定要教
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文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基
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校风是学校风气的简称,是学校成员的精神面
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最佳点对接必须切实兼顾学生整体和个体差异
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培养学生创新精神的意义是什么?
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素质形成本身,就是在某一学科领域获得独立
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()的一个重要任务是促进与保证每一位受教