多做题,通过考试没问题!
课堂教学技能考试
题库首页
>
文化教育职业技能考试
>
课堂教学技能考试
在运用强化技能时要注意()
A、准确判断学生的认识或行为是否符合目标要求
B、要确保学生正确理解教师的意图
C、要选择恰当的强化物
D、强化要有普遍性
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
下列媒体中属于单向表象媒体的是()。
·
提问的功能主要体现在()
·
课堂教学的归纳总结只能由教师来做。
·
教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理
·
板书就呈现的内容与载体来分,可包括板书与
·
教师在演示前不需要向学生说明要观察什么。
·
重在强化整体的板书一般是在()
·
讲评作业时要把全部作业都讲完。
·
教师对学生的观察主要是观察学生的学习性行
·
现代课堂教学中的信息传递有()间相互传递
热门试题
·
()是以文字表述为主,并用线条、数字或符
·
所谓演示适时是指演示的时间要在恰当的时候
·
自然语变化包括教师的动作、表情、目光及身
·
有效讲授的一个重要方面是要把握好讲授的时
·
结问技能是教师对学生回答进行评价、对教学
·
在选择演示素材时,教师应尽量选取最具刺激
·
创设有效导入的具体要求是()
·
“请把这段古文译成白话文”,这种提问属于
·
心理教育的基本功能是()。
·
学习金字塔理论告诉我们:不同的学习方法达