多做题，通过考试没问题！
矫正教育学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
矫正教育学
条件反应现象的发现者是（）。
A、巴甫洛夫
B、斯金纳
C、华生
D、马斯洛
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
按照用途来说，书目属于（）。
·
少年收容教养人员违法犯罪行为产生的客观因
·
矫正教育课程研发的依据是什么？
·
矫正教育具有的功能有（）。
·
促进人的发展是现代教育所预期的（）。
·
在矫正教育过程中占主导性地位的是（）。
·
矫正教育目的
·
“矫正”一词在西方最通常的含义是（）。
·
矫正教育不从属于惩罚，不是惩罚手段。
·
新收押罪犯的入监教育时间是（）。
热门试题
·
根据有关规定劳动教养的审批机关有（）。
·
矫正教育过程包括哪些步骤？
·
“自由、平等、博爱”等主张的提出者是（）
·
矫正教育教学设计的基本特征有哪些？
·
矫正教育功能
·
矫正概念的内涵包括的基本范畴有（）。
·
我国矫正教育机构开始普遍启动心理矫正工作
·
矫正教育对个体发展的影响主要表现在（）。
·
根据矫正教育对象的不同情况和不同特点，采
·
（）的特点表现在行动和行为的多次重复，其
