多做题,通过考试没问题!
矫正教育学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
矫正教育学
根据矫正教育对象的不同情况和不同特点,采取相应的教育内容和方法,进行有区别、有针对性的教育的原则称为()。
A、 因人施教原则
B、 以理服人原则
C、 分类教育原则
D、 社会教育原则
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
国外对未成年人以社会为基础的矫正教育主要
·
《囚犯待遇最底限度标准规则》是联合国在预
·
个别教育特征有()。
·
再进行矫正教育研究时,调查法的具体方法包
·
矫正教育的内容应当从以下几个方面来选择(
·
教学策略
·
集体教育的常用方法主要有()。
·
对矫正教育对象进行再社会化的主要内容包括
·
论述搜集研究资料在矫正教育研究中搜集研究
·
“因人施教”体现的教育思想源于我国古代教
热门试题
·
矫正教育方法具体包括()。
·
矫正教育具有的功能有()。
·
矫正教育对象的本质属是什么?
·
“泰勒原理”中,将课程研发概括的主要步骤
·
强制是教育的障碍,教育需要奉献的观点提出
·
在知识教学理论中,提出认知结构同化论的心
·
矫正教育制度确立的理论依据,主要包含哪些
·
关于教育本质的认识具有鲜明的()。
·
矫正教育功能
·
集体教育与个别教育的主要区别在于教育对象