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教学法
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教学法
学生学习数学的起点和归宿是（）。
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新课程的教学观要求教师的角色要作出以下的
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一般情况下，应用题教学的关键步骤是（）。
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数学概念的表示法中运用最多的一种是（）。
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人们通过实践，从所研究的事物对象的许多属
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简述中小学数学中接触的基本数学思想。
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美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了（
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以下的哪几个观点属于认知主义学派的观点？
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布鲁纳认为，再现知识的方式有三种，即三种
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以下对“估算的意义”的描述，正确的有（）
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题目的形式与典型的例题有所变化，而本质属
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在知识引入时，创设问题情景，在教材内容和
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近代法国建筑师Lecorbusier在设
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所谓（），是指遇到问题能够自觉地从数量上
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客观式试题中用途最广、效率最高的一种题型
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数学教学中合理地运用数学活动应当具备以下
