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课堂教学技能考试
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课堂教学技能考试
请简要阐述课堂教学检测的基本要领。
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最新试题
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在学习内容相对完整的阶段结束时安排的作业
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讲课之前,为了学好新课出几道思考题、过渡
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接收信息的主要因素有文字、()、()。
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教师要提高自己的观察技能,可从()几方面
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结课中使用最为普遍的环节是()
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在教学《谈笑》一文时,教师叫了四位笑的表
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利用模型进行教学时,应该向学生指出它和实
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声音变化是教师以改变语调、语气、()、语
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教学手势的基本功能是()。
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讲解包括讲述、()和讲读。
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巩固技能涉及的教师引导行为一般发生在()
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教师恰当理答的基本原则是()
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负有不同目的的提问,其难易要求不同。
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重在强化整体的板书一般是在()
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课堂观察的目的是为了改进课堂教学,教师不
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指导性组织的是进行课堂纪律的管理。其作用
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课堂提问无须预先设计。
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教学结课从包含内容的性质分类,可分为()
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教学技能的内容主要内容包括:(6大方面)
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导入的原则主要有:目的性原则;相关性原则