多做题,通过考试没问题!
09289有效教学的理论与方法
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
09289有效教学的理论与方法
教师在布置课外作业时,要提供清楚、简要的指导,给学生留提问的时间,考虑做课外作业过程中所需资料是否可获得。()
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
合作探究学习中,教师要教会学生相关的合作
·
教学的表现性目标取向首先有布鲁纳提出。(
·
课堂教学中,如何构建与实施讨论交流策略。
·
论述如何在教学过程中使预设与生成有机统一
·
教学目标合目的性反思是对教学目标()的反
·
教师实施讨论策略时,可以随意抽取话题开展
·
具体来说,学习内容的分析主要有:分析学习
·
任何一种教学方法都有其局限性,也不存在适
·
教学的“表现性目标取向”首先由()提出。
·
有效教学评价在操作层面上必须结合特定的评
热门试题
·
对教师的有效陈述行为的评价标准有哪些?
·
教师的专业发展伴随一个个相互独立、彼此互
·
教学目标具体化的常用策略有:分解法、参照
·
有效处理课堂偶发事件的原则?
·
有效的教学评价主体不仅要多元化,而且还要
·
对学习者来讲,“好问题”必须具有可接受性
·
在运用讨论行为时,教师应当注意什么?
·
有效教学所需的四个主要条件?
·
什么是有效的课堂管理?
·
鲍里奇提出了直接与间接教学策略,教学过程