多做题,通过考试没问题!
教学法
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教学法
简述数学活动教学的特征。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述加强课程内容与学生实际的联系的涵义。
·
小学数学基础知识的范围主要包括()。
·
学生构建数学知识系统的基本要素是()。
·
有人曾批评数学教材“十题七商”的现象,说
·
选择小学数学教学方法的指导思想是()。
·
出生至2岁左右,儿童主要是通过()图式来
·
“32千克减去它的3/4是多少千克?”如
·
数学思维的一般方法包括()。
·
明了数学概念之间的包含关系,可以培养学生
·
皮亚杰把认知结构理解为一个动态的()体系
热门试题
·
数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家
·
以下关于“数学概念的特点”的描述,正确的
·
万事以“理”为先,“解决问题”需要理解,
·
以下的哪几个观点属于认知主义学派的观点?
·
数学活动课是指学生通过数学实践活动获得经
·
数学习题教学是教师根据教学内容、目的和能
·
在皮亚杰看来,数学思维实质上是一种()。
·
对小学生初步的数学能力的培养主要包括()
·
数学活动教学通常是数学()的教学。
·
“数学是对所研究对象的数学本质的概括和把