多做题,通过考试没问题!
教师教育考试
题库首页
>
文化教育职业技能考试
>
教师教育考试
民国时期师范教育除注重学生广博知识的传授外,尤重学生技能特别是教学技能的培养。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
美国学者杜威认为:教师的成长=经验+反思
·
建设一支高素质的教师队伍是全面推进素质教
·
教师职业难以成为“完全专业”,原因在于(
·
教师职业专业化是教师个体专业化的基础和源
·
教师德性是高标准道德,教师道德是底线道德
·
教师专业发展理论中的“关注”阶段论以美国
·
()就是指教师把每个受教育者应该得到的合
·
教师节被规定为法定节日是在()。
·
校本培训在针对性、灵活性、多样性方面有其
·
“发展型”的教师主要从自身和社会需要出发
热门试题
·
我国现行的师范教育机构包括()。
·
根据心理发展阶段理论,教师表现为墨守成规
·
我国教师教育的课程进行调整与改革,应该做
·
我国中小教师职业的社会地位较低,主要原因
·
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志
·
美国的教师职业发展学校(简称PDS)属于
·
我国的中小学教师继续教育工作由()宏观管
·
我国首次提出“教师教育”概念的政策文本是
·
1966国际劳工组织和联合国教科文组织提
·
教师人际关系角色规定性和制度规定性决定了