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09288义务教育教师专业发展导论
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09288义务教育教师专业发展导论
说明教师实践知识的含义与特征。
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美国学者瓦利总结出五种反思模式，如果教师
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强调教师在其专业工作中应扮演“对话者”与
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在信息社会中，教师应该扮演的角色是（）。
