多做题,通过考试没问题!
09338课程设计与评价
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
09338课程设计与评价
7~9年级社区服务与社会实践课程的目标不包括()。
A、开阔眼界,初步获得社会经验与能力
B、扩展生活领域,养成乐观向上的生活态度和习惯
C、广泛参加社会活动,增强民主法治观念与互助合作品质
D、乐于服务社会,具有服务意识和奉献精神
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
某些学校对国外引进的课程进行了翻译和本土
·
综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学
·
要实现教育目的,并不需要先将其转化为具体
·
综合实践活动课程开发与实施的大致过程是:
·
在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中
·
关于研究性学习的内容,下列说法不正确的是
·
课程实施取得实质性效果的重要标志是()。
·
学校为适应飞速发展的社会变革和科技进步而
·
依靠搜集和分析记载课程各方面情况的现场资
·
简述现代学校课程形态的基本特点。
热门试题
·
课程评价可分为内在评价和效果评价,其划分
·
20世纪70年代,美国课程理论家()在对
·
综合实践活动的评价方式多种多样,但无论何
·
课程的核心要素是课程内容。
·
简述课程目标确立的依据。
·
形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后
·
课程实施的第一个层面,也是最直接、最明显
·
简述课程评价的主要功能。
·
()是通过精心设计的书面调查或问题来搜集
·
从自然、社会、自我三个维度切入主题,是综