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00394幼儿园课程
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00394幼儿园课程
华德福幼儿教育课程所依据的理论主要是()。
A、人类发展生态学
B、人种学
C、人智学
D、神学
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培养目标
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幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的(
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选择课程内容的()是指在幼儿园课程内容选
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以课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分
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早期()教育课程更注重帮助儿童掌握“关键
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()是指在教学活动开展之前由教师自己或他
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间接教学
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“教育
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()是教育者提供学习者学习,并期望学习者
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科学地制定幼儿园课程目标,就必须()。
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蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的()。
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简要述幼儿园课程的主要特点。
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()是指在组织课程内容时根据学科本身的系
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“光谱方案”的学习活动分为4个类型()、
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根据课程在教育实践活动中的表现形式不同,
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()指在教育活动开始之前,为使其计划更有
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认为早期经验对人格发展具有决定意义的是以
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在蒙台梭利方案中,教育内容的组成部分是(
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认为课程是预期的学习结果或教学目标的人是
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瑞吉欧在课程和教学实施方面的特色有()。