多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
()的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性、自觉性和幼稚性的矛盾。
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青年初期
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
职业教育的教学更要去实践科学和()相结合
·
下面罗列的各种模式中哪些是属于概念同化的
·
精加工策略。
·
青年教师刘某通过高等教育心理学的学习,认
·
()是职业教育的培养目标和要求,也是学生
·
强调社会文化背景对人格发展的作用,认为发
·
在开设培养创造性的课程,教授创造性思维策
·
比较系统的提出“心理发展的3种矛盾是构成
·
意义学习
·
()原则就是指研究者要尊重客观事实,按照
热门试题
·
教师在实践中树立威信,应()
·
认知过程包括()
·
程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为
·
安德森将个体的知识为()
·
在没有教师帮助下,学生通过活动解决学习问
·
一个学生如果观察到同学因为学习行为受到了
·
简述学习策略教学的条件。
·
操作技能的三个特点是()。
·
在对待具有不同气质特点的大学生时,作为教
·
在教育过程中,使用多媒体比不使用多媒体更