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潜力激活与创造力开发继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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潜力激活与创造力开发继续教育
一切事物发展都离不开形象思维与逻辑思维的()。
A、激发效应
B、统一效应
C、结合效应
D、互补效应
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在创造性解决问题的酝酿阶段,由于问题的性
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情商主要与()有关,它通过影响人的兴趣、
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矛盾疏导还要从人性工作角度来加以分析,体
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奥尔森在其所著的()一书中对创造及问题解
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潜力特征正确的是()。
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正确地了解情绪,才能主宰生活。
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成功是未来进一步努力的促进因素,而失败则
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要形成一个有利于开发人才创造力的小环境,
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知识经济在资源上以()、()为第一生产要
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专业技术人员潜力开发,有助()。
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科学技术发展及其对20世纪经济、社会发展
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一般人的平均智商定为()。