高级企业培训师（一级）
岗位职务描述方案审核中的个性化原则是指（）
职业生涯规划工作对人力资源开发和管理工作的意义有（）
岗位职务描述设计方案的个性化原则要求（）
（）是在一定客观条件下，对于现行的工作组织结构、工作流程、工作方
岗位分析问卷主要侧重于：岗位分析基本情况：（）；从业人员特点（或
职业生涯规划是企业或用人单位，运用心理学测量学、人力资源开发与管
岗位职务描述的基本原则是（）
岗位再设置的基本思路一般有三个途径，分别是：（）
把握好开展职业生涯规划工作的要点是（）。
员工自我职业生涯设计应注意的问题（）
岗位再设置包括的四个方面豹综合因素是（）。
岗位再设置的基本思路有四个方面，分别是：（），工作内容扩大化，工
（）的核心是体现激励因素的作用。
（）是岗位工作范围的深化，是岗位再设置的一种具有实质性变化发展的
岗位职务描述的（）原则是看方案内容能否客观反映不同岗位、不同阶层
岗位再设置是在一定客观条件下，对于现行的（）、工作流程、工作方法
教师对教学大纲的钻研程度并不直接影响教案编写质量。
教案就是教师如何引导学员学习的一种具体行为模式。
美国哈佛大学首创的（）教学法受到美国及世界的普遍重视和欢迎
（）是企业培训中最古老也是应用是广泛的方法
（）是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合
智能教育的方法有（）
以下属于角色扮演者教学法不足之处有（）
以下哪些因素对职业培训教师的教案的编写质量产生影响（）
教学过程主要包括（）
讨论法的基本类型有（）
集团思考法的规则有（）
在职业培训中模拟训练法主要包括（）
角色扮演法的主要优点有（）
了解教学情境就是了解教学的场地和设备。
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