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教学法
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数学思维策略
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最新试题
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建构主义提倡的教学设计包括（）
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欧几里德的（）是一部划时代的著作，是当时
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直观按具体化程度分为以下几种（）
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万事以“理”为先，“解决问题”需要理解，
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（）的诞生使人们不再认为数学具有真理的绝
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出不完全的应用题，让学生补充问题或条件，
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布鲁纳认为，再现知识的方式有三种，即三种
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布鲁纳的象征性再现模式又称为（）再现模式
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创新教学体现为（）
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表面上练习题与典型的例题相似，但本质属性
热门试题
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“学习环境中的情境必须有利于学生对所学内
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现代数学教育发展史上，经历了四次大的改革
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就其数学成就来说，（）堪称是世界数学名著
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简述数学活动教学的特征。
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简述教学媒体在教学中的作用。
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小学数学教学中的三种基本课型是（）。
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以下关于“数学概念教学的意义”的描述，正
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图式的形成和变化是（）发展的实质。
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“32千克减去它的3/4是多少千克？”如
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下列关于学生的创造性，正确的说法是（）。
