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09338课程设计与评价
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09338课程设计与评价
综合实践活动课程是教师引导下,学生自主进行的综合学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。
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在国家规定的各个教育阶段的课程计划内,由
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课程资源十分广泛,教师可随意地确定主题和
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简述课程设计的客观基础。
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教师只是课程的实施者,无权参与课程设计。
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课程实施取得实质性效果的重要标志是()。
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下列哪一时期,多数学科初步形成了自己的逻
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下列不属于综合实践活动课教学目标的是()
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一般而言,校本课程的理论主要是针对()的
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7~9年级社区服务与社会实践课程的目标不
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关于研究性学习的内容,下列说法不正确的是
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同一学年的所有学生必须修习的公共课程,为
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课程内容就是学习经验。
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由一系列不同类别的学科或学术领域以及与之
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学校为适应飞速发展的社会变革和科技进步而
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简述核心课程的优缺点。