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学前教育学
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中班游戏观察的重点在（）。
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认为“儿童在出生以后的最初3年中，只有实
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学前儿童角色游戏的结构包括角色的扮演、对
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弗洛伊德认为，游戏可满足儿童现实中不能实
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“以自我为中心”的儿童游戏阶段的特点是（
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“我想玩就玩，不想玩就不玩”属于（）。
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一般来说，教师“以自身为媒介”在干预幼儿
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我国儿童游戏研究工作的主要代表人物是（）
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判断幼儿游戏的外部行为指标是（）。
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提出用“控制”、“真实性”和“动机”三种
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1989年11月，联合国大会通过的（）标
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雷利认为，运动发展与游戏的发展之间存在着
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儿童进行自主、自发表现的游戏是（）
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游戏的生物性本质观认为游戏是儿童的一种社
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游戏的觉醒理论是由（）提出的。
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社会性游戏具有（）特征。
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经典的游戏理论从儿童生理的不同侧面对儿童
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下列对游戏唤醒理论解释正确的是（）。
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游戏的定点法
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空间密度
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影响儿童游戏的因素包括（）环境因素、（）
